अज़ीम प्रेमजी स्कूल, बाड़मेर

साथियों के साथ मिल-जुलकर सीखने को बढ़ावा: मिल-जुलकर सीखने से विद्यार्थी आपस में कई जटिल अवधारणाओं और व्यवहारों को बेहतर तरीके से समझते-समझाते हैं। विद्यार्थी आपस में एक-दूसरे को कई मुश्किल चीज़ों को आसान तरीके से समझा सकते हैं। ऐसे सीखने में सिखाने वाले विद्यार्थी और सीखने वाले विद्यार्थी, दोनों की समझ अधिक बेहतर बनती है। इसके अलावा, वे एक-दूसरे को आसानी से उपलब्ध भी होते हैं और खुलकर सीख भी सकते हैं। हम कक्षा में सीखने का आपसी सहयोगात्मक माहौल बनाने की कोशिश करते हैं, जिसमें प्रतिस्पर्धा की जगह सहयोग की संस्कृति को बढ़ावा दिया जाता है। कक्षा में इस तरह की संस्कृति की वजह से विद्यार्थी सीखने के सफ़र में एक-दूसरे सहारा बनते हैं, साथ चलते हैं। सीखने की प्रक्रिया सिर्फ़ शिक्षक और विद्यार्थियों के संबंधों तक ही सीमित नहीं होती है। हमारे शिक्षक बेहतर संवाद को आगे बढ़ाने की लगातार कोशिश करते हैं, सम्मानपूर्ण संवाद के लिए अवसर बनाते हैं, उसके लिए नियम बनाते हैं और विद्यार्थियों की सोच व चिंतन को सही दिशा देते हैं। विद्यार्थियों का समूह सीखना, समूह में सक्रिय रहना, समूह में अपने विचारों के प्रस्तुत करना और समूह में दूसरों के विचारों को समझना- इस सबके लिए हमारे शिक्षक मार्गदर्शक की भूमिका अदा करते हैं।